Mag.Kozak Tanja
Individualpädagogik @highrisk

Individualpädagogik @highrisk

Meine berufliche Seele drückt sich in der Klinisch Psychologischen Tätigkeit und in der Begleitung von Teams mit herausfordernden Jugendlichen aus. Dahingehend verweise ich auf viele Jahre Berufserfahrung im Bereich Individualpädagogik mit Jugendlichen @highrisk bzw. den sogenannten Systemsprenger*innen.

Seit 2008 bin ich im AKs Noah tätig und habe dort 2009 den Jugendbereich mit Aufgebaut. 2009-2013 leite ich ein Team mit Fokus auf Jugendlichen die sich vorrangig durch einen hohen Grad an Gewaltbereitschaft, delinquentem Milieu  und hochrisikoreichen Verhaltensweisen auszeichnen. In diesem Spannungsfeld der Betreuung etablierte sich bereits individualpädagogisches Arbeiten im Bereich des Betreuten Wohnen und „Auszeitprojekte“ um mit diesem Klientel gelingender arbeiten zu können.

Die Verknüpfung der Individualpädagogik mit Individualpsychologie liegt hier auf der Hand, da eine Fallanalyse unumgänglich ist wenn wir eine passgenauere Hilfestellung anbieten wollen. Psychologische Blickwinkel und sich daraus ableitende Interaktionstheorien können pädagogischen Konzepten als Grundlage dienen.

Psychologie ist die Kunst, Menschen einzuschätzen, Verhalten, Erleben und Entwicklungen zu erklären und dabei äußere und innere Umstände einzubeziehen.

Individualpädagogik ist eine am Klienten orientierte Einzelfallmassnahme mit dezentraler Betreuung und Fallverantwortlichen Betreuer*innen. In diesem Sinne kann jeder/jede Pädagog*in auch individualpädagogisch agieren wenn es der Arbeitskontext zulässt. Bzw. könnte jede Einrichtung gezielt außerhalb eines Gruppenkontextes einen Individualpädagogischen Rahmen anbieten. Jedoch widerspricht dies inhaltlich aktuell vielen Konzepten von Jugendhilfeeinrichtungen und geht nicht mit Arbeitsrechtlichen Regelungen konform die für diese Form der Betreuung noch keinen Rahmen geschaffen haben.

Gerade mit diesen Jugendlichen die herkömmliche Settings „sprengen müssen“ da der Rahmen nicht auf ihre Bedürfnisse angepasst ist zeigt sich, dass individualpädagogische, aufsuchende und flexible Betreuung angenommen wird.

Mein Angebot

  • Weiterbildung Individualpädagogik
  • Schulung von Einzelbetreuer*innen
  • Planung, Begleitung und Koordination von Individualpädagogischen Massnahmen
  • Teamschulungen & Beratung für die Begleitung von youth@highrisk

 


„Individualpädagogik plant, organisiert und führt auf den Einzelfall zugeschnittene Betreuung durch. Diese gehen in besonderer Weise auf die persönliche Situation, die Erfahrungen und die Ressourcen des Jugendlichen ein. Es sind flexible und differenzierte Angebote, um den psychosozialen Biographien von Jungen und Mädchen gerecht zu werden.“ (AIM Bundesarbeitsgemeinschaft Indidvidualpädagogik e. V.)


“Individualpädagogische Maßnahmen sind individuell ausgerichtete Betreuungssettings, deren Ziele und Bedingungen mit den Kindern und Jugendlichen und allen übrigen Beteiligten flexibel jederzeit neu ausgehandelt werden können, um diese passgenau auf das individuelle Tempo und die Ressourcen der Betreuten sowie aktuelle Entwicklungen in seinem Umfeld abstimmen zu können.“ (Klawe, W. (2007))